這篇文章想和大家分享一些關於泥土和種植對於兒童好處的研究，讓大家了解泥土中提升兒童免疫力的秘密。

這篇文章中我們將會分享園藝活動對兒童的好處；如何透過不同園藝活動讓兒童提升學習興趣、專注力、知識層面等等；以及家長和老師可以如何在日常生活、家居及學校環境中與兒童進行園藝活動。

園藝治療其中一個目標就是透過進行園藝活動提升參加者的自我效能感 (Self-Efficacy)，自我效能感是指個人對自己是否有能力妥善完成一件事的判斷。自我效能感高的人相信自己有能力完成任務，即使是自己不擅長的領域亦會尋找方法提升自己，這些人做事有毅力，並且會視困難為成長的機會。

最近不少機構也就家長壓力進行研究，希望了解隨著疫後復常家長壓力是否有所減少。結果發現雖然學童在家時間減少，但親子關係和家長壓力卻未有減輕。因很多受訪家長也反映停課期間影響了子女的學習進度和社交能力，在復課之後學校要追趕學習進度，反而讓學生和家長感到壓力，研究結果可見疫情對兒...

2019年一份研究結果證實，童年越長時間居住在越多綠色的環境，長大後患上不同精神健康疾病的機率便會大減。

農莊第三年參與童軍知友社工作實戰計劃成為實習機構，為中學生提供到農莊實習的機會，期望透過計劃讓學生提升各方面的技能。

這篇文章希望和大家分享一下園藝治療作為輔助治療，它能如何在人口老化的社會中為長者帶來身心效益，也會分享一下過往我們到不同長者中心與老友記進行園藝治療小組的經驗。

這次想和大家分享一篇2018年由韓國Daegu Catholic University園藝治療部門發表的研究報告，這份報告名為五感園藝治療活動對於兒童感官發展的影響，報告也提到園藝活動能如何改善兒童的專注力和自制能力。